Rumus Menemukan Unsur Berita (ADIKSIMBA)

Setelah memahami keragaman jenis informasi, sekarang kita akan mempelajari metode paling krusial dalam jurnalistik: menemukan unsur-unsur pembentuk berita secara cepat dan akurat.

1. Mengenal Kerangka Formula ADIKSIMBA (5W+1H)

Agar sebuah berita dapat dinilai lengkap dan akurat, penulis berita harus memenuhi enam unsur dasar informasi. Di dalam dunia jurnalistik global, keenam pertanyaan mendasar ini terangkum dalam rumus bahasa Inggris 5W+1H (What, Who, Where, When, Why, dan How).

Untuk memudahkan kita dalam mengingat dan menerapkannya dalam bahasa Indonesia, keenam kata tanya tersebut disingkat dengan akronim ADIKSIMBA. Berikut adalah rincian rumusnya:

• A – Apa (What): Pertanyaan untuk mengetahui peristiwa apa yang sedang terjadi.
• Di – Di mana (Where): Pertanyaan untuk mengetahui lokasi atau tempat terjadinya peristiwa tersebut.
• K – Kapan (When): Pertanyaan untuk mengetahui waktu terjadinya peristiwa itu.
• Si – Siapa (Who): Pertanyaan untuk mengetahui siapa saja orang atau pihak yang mengalami/terlibat dalam peristiwa tersebut.
• M – Mengapa (Why): Pertanyaan untuk mengetahui penyebab atau alasan peristiwa itu bisa terjadi.
• Ba – Bagaimana (How): Pertanyaan untuk mengetahui proses, kronologi, atau runtutan bagaimana peristiwa itu terjadi.

Keenam pertanyaan ini diletakkan di bagian awal pemberitaan (lazimnya pada bagian kepala berita atau lead dan tubuh berita) untuk merangkum seluruh isi informasi secara cepat.

2. Contoh Analisis Unsur Berita (Studi Kasus)

Mari kita bedah unsur-unsur berita dari contoh laporan peristiwa berikut:

“Sepuluh hari menjelang Lebaran, Sabtu (15/11), Pelabuhan Penyeberangan Merak mulai dipadati truk. Truk-truk tersebut mengangkut barang nonsembilan bahan pokok (non sembako). Tingginya arus truk dalam dua hari terakhir berkaitan dengan adanya larangan melintas bagi truk nonsembilan bahan pokok (non sembako) pada tanggal 21–25 November. Penumpukan truk bersumbu dua tersebut seperti di Pelabuhan Merak menyebabkan antrean truk sekitar 100 meter dari pintu masuk kapal.”

Berdasarkan teks di atas, kita dapat memetakan unsur ADIKSIMBA sebagai berikut:

No	Kata Tanya	Pertanyaan Berita	Unsur Informasi yang Ditemukan (Jawaban
1	Apa	Peristiwa apa yang terjadi?	Padatnya Pelabuhan Merak oleh truk-truk.
2	Siapa	Siapa yang mengalami peristiwa itu?	Truk-truk pengangkut barang nonsembako (dan para sopir truk).
3	Di mana	Di mana peristiwa itu terjadi?	Di Pelabuhan Penyeberangan Merak.
4	Kapan	Kapan peristiwa itu terjadi?	Sepuluh hari menjelang Lebaran, Sabtu (15/11).
5	Mengapa	Mengapa peristiwa itu terjadi?	Adanya larangan melintas bagi truk nonsembako pada tanggal 21–25 November.
6	Bagaimana	Bagaimana proses terjadinya peristiwa?	Adanya larangan melintas menyebabkan penumpukan dan antrean truk di pintu masuk kapal.

3. Aktivitas Pembelajaran dan Latihan

Untuk memantapkan pemahamanmu mengenai rumus ADIKSIMBA, kerjakanlah aktivitas latihan kelompok dan mandiri di bawah ini:

Aktivitas Kelompok (Diskusi 3-4 Orang)

• Bentuklah kelompok kecil yang terdiri atas 3 sampai 4 orang.
• Mintalah salah seorang teman di kelompokmu untuk membacakan sebuah teks berita dari media cetak atau internet dengan saksama, sementara anggota kelompok lainnya mendengarkan dengan baik.
• Diskusikan isi berita yang telah didengar dan temukan unsur-unsur beritanya menggunakan bantuan tabel ADIKSIMBA berikut:

Judul Berita: ___

Sumber Berita: ___

Kesimpulan Kelompok: ___

• Sajikan dan laporkan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas, lalu mintalah kelompok lain untuk memberikan tanggapan berdasarkan kelogisan hasil pekerjaanmu.

B.Tugas Mandiri (Detektif Berita)

1. Secara mandiri, bacalah atau dengarkan sekurang-kurangnya lima berita yang berbeda dari media cetak maupun media elektronik (televisi/radio).
2. Catatlah sumber berita, tanggal pemberitaan, serta isi pokok berita tersebut dengan berpatokan pada unsur ADIKSIMBA.
3. Sajikan laporan tugas mandirimu ke dalam format tabel berikut:

No	Topik Berita	Sumber Berita	Tanggal
1
2
3
4
5