L E R N
  • Home
  • Literasi
  • Course
    • SD
    • SMP
    • SMA
  • Resources
  • L O G I N
  • Click to open the search input field Click to open the search input field Search
  • Menu Menu

Teknik Penyuntingan Berita

August 7, 2026
Menguasai Teks Berita Menyampaikan dan Menyunting Berita Teknik Penyuntingan Berita

Setelah naskah berita selesai ditulis, wajar jika masih ditemukan beberapa kekeliruan. Oleh karena itu, kita wajib melakukan tahap penyuntingan sebelum berita tersebut dipublikasikan secara resmi ke masyarakat.

1. Lima Aspek Utama dalam Penyuntingan Berita

Ketika menyunting naskah berita, ada lima aspek penting yang wajib kita periksa dan rapikan kembali:

  • a. Kebenaran Isi Berita: Pastikan informasi ditunjang oleh keakuratan fakta-fakta riil di lapangan, bukan asumsi.
  • b. Kelengkapan Isi Berita: Pastikan seluruh komponen ADIKSIMBA hadir di dalam teks.
  • c. Struktur Penyusunan Berita: Pastikan alurnya runtut dari bagian paling penting menuju bagian kurang penting (piramida terbalik).
  • d. Penggunaan Bahasa: Periksa keefektifan kalimat, kebakuan kata, serta ketepatan ejaan dan tanda baca (EYD).
  • e. Kesesuaian Gambar/Ilustrasi: Jika berita menyertakan gambar atau ilustrasi pendukung, pastikan gambar tersebut sesuai dengan isi berita serta memiliki nilai estetika (keartistikan).

2. Studi Kasus Mandiri: Bedah Kesalahan Teks Berita

Perhatikan cuplikan teks berita di bawah ini:

Sebanyak 16 Unit Damkar Padamkan Api yang Bakar Dua Rumah di Cipete  Utara

Dua rumah di Cipete Utara, jakarta selatan, terbakar. Kebakaran ini sempat membuat lalu lintas di sekitar lokasi menjadi macet. Dua rumah yang terbakar tersebut berlokasi di kawasan perkampungan Jalan Haji Jian, cilandak utara, jakarta selatan…

Mari kita sunting kesalahan-kesalahan yang terdapat pada teks di atas berdasarkan aturan kebahasaan:

  1. Aspek Kelengkapan (Kapan): Di dalam teks tidak dijelaskan sama sekali waktu terjadinya kebakaran, sehingga unsur kapan belum terjawab.
  2. Kesalahan Ejaan Nama Tempat: Penulisan “jakarta selatan” dan “cilandak utara” salah. Seharusnya ditulis menggunakan huruf kapital di awal kata karena merupakan nama geografis/tempat (Jakarta Selatan dan Cilandak Utara).
  3. Kesalahan Penulisan Lambang Bilangan: Penggunaan angka “16” pada judul kurang tepat. Aturan EYD menyatakan bahwa bilangan yang dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata harus ditulis dengan huruf, yaitu menjadi enam belas.
  4. Keefektifan Judul: Judul terlalu panjang. Kita dapat menyederhanakannya menjadi: “Dua Rumah Terbakar di Cipete Utara”.
  • Memahami fungsi tahap penyuntingan untuk merapikan kesalahan sebelum naskah berita dipublikasikan.
  • Memeriksa naskah berdasarkan aspek-aspek penyuntingan: kebenaran fakta, kelengkapan unsur ADIKSIMBA, ketepatan struktur penulisan, kesesuaian gambar/ilustrasi, serta kebahasaan (kebakuan kata, keefektifan kalimat, ejaan, dan tanda baca/EYD).
Previous Topic
Back to Lesson
Next Quiz
Share this entry
  • Facebook Facebook Share on Facebook
  • X-twitter X-twitter Share on X
  • Whatsapp Whatsapp Share on WhatsApp
  • Instagram-1 Instagram-1 Link to Instagram
https://www.lern.my.id/wp-content/uploads/2026/08/Lern_Logo-300x138.png 0 0 Sofyan Y https://www.lern.my.id/wp-content/uploads/2026/08/Lern_Logo-300x138.png Sofyan Y2026-08-07 14:07:062026-08-08 07:00:53Teknik Penyuntingan Berita

Course

Sains Dasar
Al-Qur’an dan Hadist Pedoman Hidupku
Pancasila dalam Kehidupan Bangsaku

L E R N

TELP:
+62 822 4462 1763
WORKING HOURS:
Mon – Fri: 10:00 – 19:00

Community

Blog
Forums
Events

Resources

Digital Library
Knowledge Base
Course

Help

Help Center

Course

Sains Dasar
Objek IPA dan Pengamatannya
Google Workspace
Desain Grafis Canva
Social Media Optimization (SMO)
Internet Marketing

Quotes

Kemampuan membaca itu sebuah rahmat.
― G. Mohamad

RASABOUCREATIVE © 2025 L E R N. Never Give Up.
  • Link to X
  • Link to Facebook Link to Facebook Link to Facebook
  • Link to Instagram Link to Instagram Link to Instagram
  • Link to WhatsApp
  • Link to Mail Link to Mail Link to Mail
  • Link to Rss this site
Scroll to top Scroll to top Scroll to top